Подвижные игры как средство воспитания коммуникативных компетенций школьников

Крестьянинова, Т. Ю.; Березун, И. О.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19247

Заглавие:	Подвижные игры как средство воспитания коммуникативных компетенций школьников
Авторы:	Крестьянинова, Т. Ю. Березун, И. О.
Ключевые слова:	коммуникативные компетенции подвижные игры средний школьный возраст физическое воспитание
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Крестьянинова, Т. Ю. Подвижные игры как средство воспитания коммуникативных компетенций школьников / Т. Ю. Крестьянинова, И. О. Березун // Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 22 ноября 2019 г.. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 20-21. – Библиогр.: с. 21 (2 назв.).
Аннотация:	Технический прогресс, информатизация окружающего пространства с одной стороны, облегчают жизнь, с другой стороны могут лишать детей условий формирования коммуникативных компетенций. Цель настоящего исследования: проанализировать роль игры в жизни ребенка, а также возможность её влияния на взаимоотношения детей среднего школьного возраста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19247
Располагается в коллекциях:	Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : материалы VII Международной научно-практической конференции, Витебск, 22 ноября 2019 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 316 с.