Социокультурные факторы развития педагогического образования в Беларуси в конце XIX - начале ХХ в.

Снапковская, С. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18992

Заглавие:	Социокультурные факторы развития педагогического образования в Беларуси в конце XIX - начале ХХ в.
Авторы:	Снапковская, С. В.
Ключевые слова:	история образования педагогическое образование подготовка учителей учительские семинарии учителя
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Снапковская, С. В. Социокультурные факторы развития педагогического образования в Беларуси в конце XIX - начале ХХ в. / С. В. Снапковская // От Версаля и Веймара до образования двух Германий (ФРГ и ГДР), 1919-1949 гг. : Актуальные вопросы исторической германистики, отечественной и всеобщей истории, геополитики и международных отношений, социально-гуманитарных наук и права : материалы междунар. науч. конф., Витебск, 3-4 октября 2019 г.. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 188-191. – Библиогр.: с. 191 (21 назв.).
Аннотация:	Рассматривается система подготовки учителей на территории белорусско-литовских губерний в конце XIX - начале XX в.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18992
Располагается в коллекциях:	От Версаля и Веймара до образования двух Германий (ФРГ и ГДР), 1919-1949 гг. : актуальные вопросы исторической германистики, отечественной и всеобщей истории, геополитики и международных отношений, социально-гуманитарных наук и права : материалы международной научной конференции, Витебск, 3-4 октября 2019 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 301 с.