Преодоление коммуникативных барьеров учащихся III ступени общего среднего образования посредством использования активных методов обучения (в процессе изучения предмета "Иностранный язык")

Апанасенко, А. Г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18816

Заглавие:	Преодоление коммуникативных барьеров учащихся III ступени общего среднего образования посредством использования активных методов обучения (в процессе изучения предмета "Иностранный язык")
Авторы:	Апанасенко, А. Г.
Ключевые слова:	активные методы обучения английский язык иностранные языки коммуникативные барьеры межкультурная коммуникация методика преподавания научные исследования общеобразовательная школа открытые уроки педагогический опыт преодоление барьеров языковые барьеры
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Апанасенко, А. Г. Преодоление коммуникативных барьеров учащихся III ступени общего среднего образования посредством использования активных методов обучения (в процессе изучения предмета "Иностранный язык") / А. Г. Апанасенко // Современное образование Витебщины. – 2019. – № 3. – С. 52-55. – Библиогр.: с. 55 (15 назв.).
Аннотация:	В статье представлен фрагмент обобщения опыта по преодолению коммуникативных барьеров учащихся посредством применения на уроках иностранного языка активных методов обучения, а именно дискуссий, дебатов, игр-симуляций и др.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18816
Располагается в коллекциях:	2019, №3 (25)