Анализ опыта частных вспомогательных занятий с детьми с ОВЗ

Воронцова, А. А.; Шипкова, Е. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18683

Заглавие:	Анализ опыта частных вспомогательных занятий с детьми с ОВЗ
Авторы:	Воронцова, А. А. Шипкова, Е. Н.
Ключевые слова:	английский язык аутизм вспомогательные занятия дети-инвалиды дети с ограниченными возможностями здоровья задержка психического развития частные занятия
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Воронцова, А. А. Анализ опыта частных вспомогательных занятий с детьми с ОВЗ / А. А. Воронцова, Е. Н. Шипкова // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 100-103. – Библиогр.: с. 103 (8 назв.).
Аннотация:	Рассматривается опыт организации индивидуальных репетиторских занятий по английскому языку с обучающимся, имеющим расстройство аутистического спектра (РАС) и опыт групповых вспомогательных занятий по английскому языку с детьми с задержкой психического развития.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18683
Располагается в коллекциях:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 204, [1] с.