Когнитивный стиль и особые образовательные потребности обучающихся с нарушениями аутистического спектра = Cognitive style and special education needs of pupils with outist spectrum disabilities

Сивашинская, Е. Ф.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18615

Title:	Когнитивный стиль и особые образовательные потребности обучающихся с нарушениями аутистического спектра = Cognitive style and special education needs of pupils with outist spectrum disabilities
Authors:	Сивашинская, Е. Ф.
Keywords:	особые образовательные потребности аутистический спектр аутизм нарушения аутистического спектра синдром Аспергера Аспергера синдром инклюзивное образование когнитивно-стилевой подход
Issue Date:	2019
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Сивашинская, Е. Ф. Когнитивный стиль и особые образовательные потребности обучающихся с нарушениями аутистического спектра = Cognitive style and special education needs of pupils with outist spectrum disabilities / Е. Ф. Сивашинская // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2019. – № 2. – С. 114-120. – Библиогр.: с. 120 (10 назв.).
Abstract:	Статья посвящена раскрытию основных теоретических и практических аспектов решения проблемы образования обучающихся с нарушениями аутистического спектра с позиции когнитивно-стилевого подхода; охарактеризованы когнитивный стиль, когнитивные особенности и соответствующие им образовательные потребности обучающихся с нарушениями аутистического спектра (на примере обучающихся с синдромом Аспергера).
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18615
Appears in Collections:	2019, №2 (103)