Психологические особенности содержания иноязычного образования в общеобразовательной школе

Григорьева, Е. Я.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17760

Заглавие:	Психологические особенности содержания иноязычного образования в общеобразовательной школе
Авторы:	Григорьева, Е. Я.
Ключевые слова:	content of foreign language education linguosociocultural orientation to learning motivation psychological approach teaching foreign languages лингвосоциокультурная направленность обучения мотивация обучения обучение иностранным языкам общеобразовательная школа психология обучения языкам средняя школа
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Феномен родного языка : коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сб. науч. статей [по материалам II Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. Международному дню родного языка, 20-22 февраля 2019 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 257-263. – Библиогр.: с. 263 (6 назв.).
Аннотация:	В статье рассматривается психологические особенности содержания иноязычного образования, направленные на развитие личности учащегося дидактическими средствами. С позиции психологического подхода представлен перечень основных способностей в системе коммуникативного иноязычного образования. Рассматривается лингвосоциокультурная направленность обучения как один из путей совершенствования содержания обучения иностранным языкам и повышения мотивации к изучению иностранных языков. = The article deals with the psychological features of the content of foreign language education, aimed at personal development of the student of didactic materials. With the position of the psychological approach presents a list of the main abilities in the system of communication on foreign language education. Linguosociocultural considered training as one of the ways of improving the content of teaching foreign languages and motivation to learn foreign languages.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17760
Располагается в коллекциях:	Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 359, [1] с.