Методические аспекты подготовки будущих учителей к использованию технологии дополненной реальности в обучении химии

Белохвостов, А. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17664

Заглавие:	Методические аспекты подготовки будущих учителей к использованию технологии дополненной реальности в обучении химии
Авторы:	Белохвостов, А. А.
Ключевые слова:	будущие учителя высшая школа интерактивные технологии методика преподавания обучение химии технология AR технология дополненной реальности химия электронные средства обучения
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Белохвостов, А. А. Методические аспекты подготовки будущих учителей к использованию технологии дополненной реальности в обучении химии / А. А. Белохвостов // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXIV (71) Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – С. 61-63. – Библиогр.: с. 63 (3 назв.).
Аннотация:	Цель работы состояла в теоретическом обосновании и разработке методики организации подготовки будущих учителей к использованию технологии дополненной реальности в обучении химии.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17664
ISBN:	978-985-517-693-1
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIV (71) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – 164 с.