Ведущие принципы, определяющие научное обеспечение модели этнопедагогической подготовки специалистов социальной сферы

Орлова, А. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17648

Заглавие:	Ведущие принципы, определяющие научное обеспечение модели этнопедагогической подготовки специалистов социальной сферы
Авторы:	Орлова, А. П.
Ключевые слова:	высшая школа народная педагогика социальная сфера специалисты социальной сферы этнокультурное образование этнопедагогическая подготовка
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Орлова, А. П. Ведущие принципы, определяющие научное обеспечение модели этнопедагогической подготовки специалистов социальной сферы / А. П. Орлова // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXIV (71) Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – С. 37-38.
Аннотация:	Цель исследования – показать принципы, определяющие модель этнопедагогической подготовки в вузе. Материалом послужили этнопедагогические исследования отечественных и зарубежных ученых. Ведущим методом исследования стал метод этнопедагогического анализа.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17648
ISBN:	978-985-517-693-1
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIV (71) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – 164 с.