Воспитание толерантного поведения будущих педагогов в процессе организации социального волонтерства

Чикованова, Е. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17614

Заглавие:	Воспитание толерантного поведения будущих педагогов в процессе организации социального волонтерства
Авторы:	Чикованова, Е. А.
Ключевые слова:	Беларусь Орша волонтерская деятельность волонтерский отряд "Оптимист" дети-сироты колледжи социальное волонтерство среднее специальное образование толерантность
Дата публикации:	2019
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Чикованова, Е. А. Воспитание толерантного поведения будущих педагогов в процессе организации социального волонтерства / Е. А. Чикованова // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXIV (71) Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – С. 31-32. – Библиогр.: с. 32 (1 назв.).
Аннотация:	Цель - раскрыть особенности организации работы с волонтерами из числа учащихся колледжа в контексте формирования толерантного поведения будущих педагогов. Материалом исследования стала деятельность волонтерского отряда "Оптимист" Оршанского колледжа ВГУ имени П.М. Машерова. В процессе проведения исследования использовались следующие методы: наблюдение за деятельностью волонтерского отряда, изучение продуктов его деятельности (планов работы, сценариев мероприятий, дневников отряда и пр.), анкетирование участников отряда, специалистов учреждений и организаций, анализ и сопоставление результатов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17614
ISBN:	978-985-517-693-1
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIV (71) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14 февраля 2019 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – Т. 2. – 164 с.