О преемственности в обучении учебным языкам программирования

Батан, Л. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16037

Заглавие:	О преемственности в обучении учебным языкам программирования
Авторы:	Батан, Л. В.
Ключевые слова:	алгоритмические языки языки программирования инверсия учебные языки программирования компьютерная грамотность вычислительная техника языки программирования вычислительная техника
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П.М. Машерова"
Библиографическое описание:	Инновационные технологии обучения физико-математическим дисциплинам : междунар. науч.-практич. Интернет- конф., посвященная 60-летию д-ра физ.-мат. наук, проф. Н. Т. Воробьева, Витебск, 21-22 июня 2011 г. – Витебск, 2011. – С. 185-187. – Библиогр.: с. 187 (2 назв.).
Аннотация:	Знание основ алгоритмизации и программирования является неотъемлемой частью компьютерной образованности в современном обществе. Цель обучения алгоритмизации заключается в овладении учащимися структурной методикой построения алгоритмов. В рамках исследуемой автором проблемы рассматривается преемственность как в развитии учебных языков программирования (их эволюцию), так и в аспекте обучения основам алгоритмизации и программирования. Цель данной статьи заключается в теоретическом анализе современного состояния учебных алгоритмических языков.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16037
ISBN:	978-985-517-307-7
Располагается в коллекциях:	Инновационные технологии обучения физико-математическим дисциплинам : материалы международной научно-практической Интернет-конференции, посвященной 60-летию доктора физико-математических наук Н. Т. Воробьева, Витебск, 21-22 июня 2011 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 219 с.