Педагогическая теория как средство акмеологического развития личности студента - будущего профессионала

Дьяченко, Л. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15901

Заглавие:	Педагогическая теория как средство акмеологического развития личности студента - будущего профессионала
Авторы:	Дьяченко, Л. С.
Ключевые слова:	акмеологическое развитие акмеология высшая школа высшее образование знания педагогика педагогические знания педагогические процессы профессиограммы развитие личности студенты теория педагогики университетское образование учебная деятельность
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П.М. Машерова"
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XV(62) регион. науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, посвященной 100-летию со дня основания УО "ВГУ им. П. М. Машерова", Витебск, 3-5 марта 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 387-388.
Аннотация:	В статье рассмотрена педагогическая теория как средство акмеологического развития личности студента.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15901
ISBN:	978-985-517-194-3
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XV (62) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, посвященной 100-летию со дня основания УО «ВГУ им. П. М. Машерова», Витебск, 3-5 марта 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 554 с.