Философские и психолого-педагогические основы подготовки будущих педагогов к исследовательской деятельности в школе

Турковский, В. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15811

Заглавие:	Философские и психолого-педагогические основы подготовки будущих педагогов к исследовательской деятельности в школе
Авторы:	Турковский, В. И.
Ключевые слова:	высшая школа высшее профессиональное образование исследовательская деятельность педагоги психолого-педагогические основы
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XV(62) регион. науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, посвященной 100-летию со дня основания УО "ВГУ им. П. М. Машерова", Витебск, 3-5 марта 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 402-403.
Аннотация:	Подготовка будущего учителя к рассматриваемому аспекту его профессиональной деятельности будет наиболее успешной на основе возрастания уровня его теоретической готовности и на базе системного накопления первоначального педагогического опыта.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15811
ISBN:	978-985-517-194-3
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XV (62) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, посвященной 100-летию со дня основания УО «ВГУ им. П. М. Машерова», Витебск, 3-5 марта 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 554 с.