Преодоление социальной экслюзии в условиях интегрированного обучения детей с особенностями психофизического развития

Швед, М. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15804

Заглавие:	Преодоление социальной экслюзии в условиях интегрированного обучения детей с особенностями психофизического развития
Авторы:	Швед, М. В.
Ключевые слова:	игровая деятельность интегрированное обучение межличностные отношения психофизическое развитие социальные эксклюзии дети с особенностями психофизического развития
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П.М. Машерова"
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XV(62) регион. науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, посвященной 100-летию со дня основания УО "ВГУ им. П. М. Машерова", Витебск, 3-5 марта 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 272-273. – Библиогр.: с. 273 (2 назв.).
Аннотация:	Рассмотрено преодоление социальной эксклюзии в условиях интегрированного обучения детей с особенностями психофизического развития.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15804
ISBN:	978-985-517-194-3
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XV (62) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, посвященной 100-летию со дня основания УО «ВГУ им. П. М. Машерова», Витебск, 3-5 марта 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 554 с.