Содержательно-процессуальные факторы и условия подготовки студентов университета и учителей к инновационной деятельности в школе

Турковский, В. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15659

Заглавие:	Содержательно-процессуальные факторы и условия подготовки студентов университета и учителей к инновационной деятельности в школе
Авторы:	Турковский, В. И.
Ключевые слова:	Беларусь высшая школа будущие учителя инновационная деятельность педагогическая деятельность педагогическое мышление университеты
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 27-28 мая 2010 г. – Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2010. – С. 182-184.
Аннотация:	Задача современного педагогического образования - обеспечить высокий уровень сформированности у выпускников университета готовности к инновационной деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15659
ISBN:	978-985-517-222-3
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 27-28 мая 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 275 с.