Рефлексивные компоненты самоорганизации деятельности студентов

Шмуракова, М. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15527

Заглавие:	Рефлексивные компоненты самоорганизации деятельности студентов
Авторы:	Шмуракова, М. Е.
Ключевые слова:	компетентностный подход самоорганизация самостоятельная работа студентов
Дата публикации:	2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXIII (70) Региональной науч.-практ. конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 15 февраля 2018 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – Т. 2. – С. 131-132. – Библиогр.: с. 132 (3 назв.).
Аннотация:	Цель исследования: выявление психологических особенностей самоорганизации учебной деятельности студентов, выявление взаимосвязи рефлексивности как свойства личности с различными компонентами самоорганизации.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15527
ISBN:	978-985-517-649-8 978-985-517-651-1
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIII (70) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 15 февраля 2018 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – Т. 2. – 214, [1] с.