Педагогические инновации и целостность образования

Дубаневич, Д. Т.; Дубаневич, О. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15474

Заглавие:	Педагогические инновации и целостность образования
Авторы:	Дубаневич, Д. Т. Дубаневич, О. А.
Ключевые слова:	инновационные процессы образование общечеловеческие ценности педагогика педагогические инновации социализация личности
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 27-28 мая 2010 г. – Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2010. – С. 36-38.
Аннотация:	О качестве и целях образования, о том что нужно стремиться ставить в центр системы образования приоритет человеческой личности, гармонизацию отношений человека с окружающей средой, для социализации личности необходимо погружение в существующую культурную среду через освоение истории, языка, права, культурологии, экономики, философии.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15474
ISBN:	978-985-517-222-3
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 27-28 мая 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 275 с.