Современная учебная книга: комплексный анализ

Лавицкая, Е. Б.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15318

Заглавие:	Современная учебная книга: комплексный анализ
Авторы:	Лавицкая, Е. Б.
Ключевые слова:	методические рекомендации методическое мышление современные учебные книги учебники школьные учебные издания
Дата публикации:	2018
Издательство:	ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Учебная книга в системе филологического образования : сборник статей [по материалам респ. науч.-практ. конф., посвященной 400-летию выхода "Грамматики" М. Смотрицкого, Витебск, 21 апреля 2018 года]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 82-85. – Библиогр.: с. 85 (2 назв.
Аннотация:	Оценка качества школьного учебного издания является одним из важнейших аспектов методической деятельности учителя. Это серьезная аналитическая работа не может базироваться только на личностных впечатлениях педагога и требует серьезного подхода, создания четкого алгоритма последовательных оценочных действий.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15318
ISBN:	978-985-517-655-9
Располагается в коллекциях:	Учебная книга в системе филологического образования : сборник статей [по материалам республиканской научно-практической конференции, посвященной 400-летию выхода «Грамматики» М. Смотрицкого, Витебск, 21 апреля 2018 года] / под общ. ред. С. В. Николаенко. – Витебск, 2018. – 125 с.