Математическая модель как метапредметный компонент содержания школьных курсов физики, химии, биологии, географии

Гелясин, А. Е.; Гелясина, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15131

Заглавие:	Математическая модель как метапредметный компонент содержания школьных курсов физики, химии, биологии, географии
Авторы:	Гелясин, А. Е. Гелясина, Е. В.
Ключевые слова:	математическая модель учебный процесс методика преподавания
Дата публикации:	2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 43-45. – Библиогр.: с. 45 (5 назв.).
Аннотация:	О применении простых математических моделей межпредметного характера в образовательном процессе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15131
ISBN:	978-985-517-653-5
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 341, [1] с.