Текущая иерархия смысловой сферы личности студентов, обучающихся по дополнительной специальности "Иностранные языки"

Алексеенок, Д. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14910

Заглавие:	Текущая иерархия смысловой сферы личности студентов, обучающихся по дополнительной специальности "Иностранные языки"
Авторы:	Алексеенок, Д. В.
Ключевые слова:	высшее профессиональное образование иностранные языки профессиональная подготовка профессиональное воспитание профессиональное обучение смысловое отношение
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы междунар. научно-практ. конф., проводимой в рамках Программы ТЕМПУС, 6-8 октября 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 323-326. – Библиогр.: с. 326 (2 назв.).
Аннотация:	Студентам в фазе адепта необходимо помочь в определении индивидуального уровня осмысленности их жизни, определении будущей профессиональной деятельности в текущей иерархии смыслов жизни, оценивании и прогнозировании жизненного пути и формировании смыслового отношения к будущей профессиональной деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14910
ISBN:	978-985-517-282-7
Располагается в коллекциях:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c.