Техники музыкотерапии как средство формирования навыков и умений адекватного эмоционального реагирования у студентов, изучающих иностранные языки

Ганкович, А. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14894

Заглавие:	Техники музыкотерапии как средство формирования навыков и умений адекватного эмоционального реагирования у студентов, изучающих иностранные языки
Авторы:	Ганкович, А. А.
Ключевые слова:	высшее профессиональное образование иностранные языки музыкотерапия терапевтическая практика эмоциональное реагирование
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы междунар. научно-практ. конф., проводимой в рамках Программы ТЕМПУС, 6-8 октября 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 283-287. – Библиогр.: с. 287 (6 назв.).
Аннотация:	Музыкальное воздействие достаточно широко распространено в современной терапевтической практике: при лечении многих соматических и психоневрологических заболеваний.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14894
ISBN:	978-985-517-282-7
Располагается в коллекциях:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c.