Творческая деятельность будущих специалистов как одна из форм интерактивного обучения английскому языку

Матюк, Е. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14888

Заглавие:	Творческая деятельность будущих специалистов как одна из форм интерактивного обучения английскому языку
Авторы:	Матюк, Е. С.
Ключевые слова:	английский язык иностранные языки интерактивное обучение колледжи среднее профессиональное образование творческая деятельность
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы междунар. научно-практ. конф., проводимой в рамках Программы ТЕМПУС, 6-8 октября 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 266-269. – Библиогр.: с. 269 (4 назв.).
Аннотация:	Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможности понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14888
ISBN:	978-985-517-282-7
Располагается в коллекциях:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c.