Модульный принцип преподавания иностранных языков как один из способов формирования языковой компетенции студентов

Войтов, М. Ф.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14858

Заглавие:	Модульный принцип преподавания иностранных языков как один из способов формирования языковой компетенции студентов
Авторы:	Войтов, М. Ф.
Ключевые слова:	высшее профессиональное образование иностранные языки методика преподавания модульный принцип студенты языковая компетенция
Дата публикации:	2010
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы междунар. научно-практ. конф., проводимой в рамках Программы ТЕМПУС, 6-8 октября 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 56-59. – Библиогр.: с. 59 (5 назв.).
Аннотация:	Переход к модулям в преподавании специальных профилирующих дисциплин должен учитывать и мотивацию языковой компетенции будущих специалистов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14858
ISBN:	978-985-517-282-7
Располагается в коллекциях:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c.