Основные подходы к формированию колористических компетенций педагогов-художников

Фролова, А. Г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14678

Заглавие:	Основные подходы к формированию колористических компетенций педагогов-художников
Авторы:	Фролова, А. Г.
Ключевые слова:	Россия визуальные навыки высшее профессиональное образование изобразительное искусство изобразительные навыки искусство компетентностный подход методика преподавания навыки педагоги-художники развитие креативности развитие личности среднее профессиональное образование студенты творческая самореализация художественное образование художники-педагоги цветоведение
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Изобразительное, декоративно-прикладное искусство и дизайн в системе художественного образования : материалы VII Международной научно-практической конференции, Витебск, 24 ноября 2010 г. – Витебск, 2011. – С. 32-35. – Библиогр.: с. 35 (6 назв.).
Аннотация:	Статья посвящена важной проблеме колористического образования, одним из аспектов которого выступает формирование колористических компетенций будущих педагогов-художников.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14678
ISBN:	978-985-517-285-8
Располагается в коллекциях:	Изобразительное, декоративно-прикладное искусство и дизайн в системе художественного образования : материалы VII Международной научно-практической конференции, Витебск, 24 ноября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 230 с.