Рисунок как дисциплина, формирующая личность художника-педагога

Лойко, Г. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14677

Заглавие:	Рисунок как дисциплина, формирующая личность художника-педагога
Авторы:	Лойко, Г. В.
Ключевые слова:	Россия вузы высшее профессиональное образование графика изобразительное искусство искусство история образования композиционное мышление методика преподавания педагоги-художники пластическая выразительность развитие личности рисунок среднее профессиональное образование студенты художественное образование художники-педагоги цельность изображения формы
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Изобразительное, декоративно-прикладное искусство и дизайн в системе художественного образования : материалы VII Международной научно-практической конференции, Витебск, 24 ноября 2010 г. – Витебск, 2011. – С. 16-18. – Библиогр.: с. 18 (4 назв.).
Аннотация:	Развитие композиционного мышления студентов, цельности изображения формы, ее пластической выразительности с помощью учебного предмета "Рисунок" в средней и высшей художественной школе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14677
ISBN:	978-985-517-285-8
Располагается в коллекциях:	Изобразительное, декоративно-прикладное искусство и дизайн в системе художественного образования : материалы VII Международной научно-практической конференции, Витебск, 24 ноября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 230 с.