Музейная педагогика в системе высшего образования: итоги и перспективы

Сапанжа, О. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14463

Заглавие:	Музейная педагогика в системе высшего образования: итоги и перспективы
Другие названия:	Museum Education in the System of Higher Education: Results and Prospects
Авторы:	Сапанжа, О. С.
Ключевые слова:	музеи музейное пространство высшее образование музейное образование музейная педагогика museum museum space higher education museum education museum training
Дата публикации:	2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Искусство и культура. – 2018. – № 1. – С. 37-41.
Аннотация:	Наметившийся в настоящее время кризис в разработке музейно-педагогической проблематики не способствует формированию целостного представления о стратегиях и технологиях подготовки профессионалов для работы в образовательных отделах музея. = The crisis in the development of museum and pedagogical issues, which is observed nowadays, does not promote shaping an integral idea of strategies and technologies of training professionals to work in museum educational departments. A
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14463
ISSN:	2414-5815
Располагается в коллекциях:	2018, №1 (29)