Опыт использования многоэтапных тестовых заданий при обучающем тестировании

Осипов, А. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14189

Заглавие:	Опыт использования многоэтапных тестовых заданий при обучающем тестировании
Авторы:	Осипов, А. В.
Ключевые слова:	дистанционные формы обучения информационные технологии математическое моделирование многоэтапное тестирование многоэтапные тесты обучающие системы программирование текстовые задания тестирование тестирующие программы тесты тесты многоэтапные
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ и. – Витебск, 2011. – С. 117-118. – Библиогр.: с. 118.
Аннотация:	Описана методика экспериментального тестирования с многоэтапными тестами.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14189
ISBN:	978-985-517-300-8
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 12-13 мая 2011 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 263 с.