Андрагогические аспекты образовательного процесса в системе преподаватель-студент

Дьяченко, Л. С.; Лешко, Г. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14158

Заглавие:	Андрагогические аспекты образовательного процесса в системе преподаватель-студент
Авторы:	Дьяченко, Л. С. Лешко, Г. А.
Ключевые слова:	андрагоги андрагогика высшая школа высшее образование непрерывное образование обучение взрослых педагогика педагогические знания педагогические процессы студенты теория педагогики университетское образование учебная деятельность
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ им. П. М. Машерова" ; Упр. образования Витебского облисполкома. – Витебск, 2011. – С. 75-77.
Аннотация:	Автор утверждает, что образовательный процесс в вузе системе преподаватель-студент все в большей степени должен приобретать черты андрагогического процесса, т. е. процесса обучения в течении всей жизни.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14158
ISBN:	978-985-517-300-8
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 12-13 мая 2011 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 263 с.