Воспитательные возможности химико-биологических дисциплин для формирования у будущих  специалистов навыка критичного отношения к псевдонаучным концепциям и исследованиям

Быстряков, В. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13446

Заглавие:	Воспитательные возможности химико-биологических дисциплин для формирования у будущих специалистов навыка критичного отношения к псевдонаучным концепциям и исследованиям
Авторы:	Быстряков, В. П.
Ключевые слова:	Беларусь высшая школа высшее профессиональное образование критическое мышление специалисты-биологи терминологическая культура химико-биологические дисциплины
Дата публикации:	2011
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVI(63) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 16-17 марта 2011 г. : [сб. статей]. – Витебск, 2011. – Т. 2. – С. 147-149. – Библиогр.: с. 148-149 (5 назв.).-
Аннотация:	В данной статье раскрывается значение формирования критического мышления у будущих специалистов при преподавании химико-биологических дисциплин.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13446
ISBN:	978-985-517-291-9 978-985-517-293-3 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVI (63) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 16-17 марта 2011 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – Т. 2. – 395 с.