Специфика перцептивных действий подростка при изучении предметов с вариативной формой

Ермоленко, И. А.; Северин, А. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13270

Заглавие:	Специфика перцептивных действий подростка при изучении предметов с вариативной формой
Авторы:	Ермоленко, И. А. Северин, А. В.
Ключевые слова:	восприятие компьютеризация перцептивные действия подростки учащаяся молодежь
Дата публикации:	2015
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Психологический Vademecum: Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в учреждениях различного типа : сборник научных статей . – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – С. 65-70. – Библиогр.: с. 70 (5 назв.).-
Аннотация:	Статья посвящена проблеме перспектив развития перцептивных действий подростков в учебном процессе в условиях компьютеризации обучения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13270
ISBN:	978-985-517-510-1
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum: Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в учреждениях различного типа : сборник научных статей / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – 222 с.