Использование мультимедийных интерактивных упражнений в процессе развития слухового восприятия у учащихся с нарушением слуха

Косьянова, А. М.; Кученкова, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12591

Title:	Использование мультимедийных интерактивных упражнений в процессе развития слухового восприятия у учащихся с нарушением слуха
Authors:	Косьянова, А. М. Кученкова, Е. В.
Keywords:	дети с нарушением слуха инклюзивное образование мультимедийные интерактивные упражнения
Issue Date:	2017
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 216-219. – Библиогр.: с. 219 (6 назв.).-
Abstract:	Одной из важнейших задач обучения детей с нарушением слуха является формирование слухозрительного восприятия и развития устной речи.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12591
ISBN:	978-985-517-631-3
Appears in Collections:	Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей [по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию педагогического факультета, Витебск, 26-27 октября 2017 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 299, [1] с.