Теоретическая подготовка педагога в условиях многоуровневой системы высшего образования

Ракова, Н. А.; Волощенко, О. Г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10955

Заглавие:	Теоретическая подготовка педагога в условиях многоуровневой системы высшего образования
Авторы:	Ракова, Н. А. Волощенко, О. Г.
Ключевые слова:	многоуровневая подготовка педагогические кадры повышение качества образования подготовка педагогов профессионально-педагогическое развитие студенты учебный процесс
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVIII(65) Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2013 г. : в 2 т. – Витебск, 2013. – Т. 2. – С. 50-52. – Библигор.: с. 52 (2 назв.).-
Аннотация:	Целью данной статьи является анализ процесса подготовки педагога в условиях многоуровневой системы высшего образования.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/10955
ISBN:	978-985-517-379-4 978-985-517-381-7 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХVIII (65) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2013 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – Т. 2. – 346 с.