Стимулирование учебно-познавательной деятельности учащихся при изучении спецдисциплин на основе контроля знаний посредством поурочных тестов

Мясникова, В. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10697

Заглавие:	Стимулирование учебно-познавательной деятельности учащихся при изучении спецдисциплин на основе контроля знаний посредством поурочных тестов
Авторы:	Мясникова, В. Н.
Ключевые слова:	поурочные тесты специальные дисциплины учебно-познавательная деятельность
Дата публикации:	2017
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXII(69) Региональной науч.-практ. конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 9-10 февраля 2017 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – Т. 2. – С. 130-131. – Библиогр.: с. 131 (3 назв.).-
Аннотация:	О стимулировании учебно-познавательной деятельности учащихся при изучении спецдисциплин на основе контроля знаний посредством поурочных тестов и повышении результативности обучения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/10697
ISBN:	978-985-517-576-7 978-985-517-578-1 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХII (69) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 9-10 февраля 2017 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – Т. 2. – 182 с.