Основные термины и их дефиниции в лингвометодической системе социокультурного развития

Николаенко, С. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10688

Заглавие:	Основные термины и их дефиниции в лингвометодической системе социокультурного развития
Авторы:	Николаенко, С. В.
Ключевые слова:	лингвокультурология обучение русскому языку социокультурное развитие
Дата публикации:	2017
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXII(69) Региональной науч.-практ. конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 9-10 февраля 2017 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – Т. 2. – С. 114-115. – Библиогр.: с. 115 (3 назв.).-
Аннотация:	Цель статьи - объяснить суть вводимых в образовательный процесс учреждений общего среднего образования терминов, которые обеспечивают методологическую составляющую лингвометодической системы социокультурного развития учащихся.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/10688
ISBN:	978-985-517-576-7 978-985-517-578-1 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХII (69) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 9-10 февраля 2017 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – Т. 2. – 182 с.