Доминирующие мотивы учения у младших подростков Республики Беларусь и Российской Федерации

Селезнева, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10036

Заглавие:	Доминирующие мотивы учения у младших подростков Республики Беларусь и Российской Федерации
Авторы:	Селезнева, Е. В.
Ключевые слова:	Беларусь Российская Федерация мотивация учебной деятельности подростки учебная деятельность
Дата публикации:	2017
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Ценностные ориентации и историческое сознание населения белорусско-российского приграничья : материалы междунар. науч.-практ. заочной конференции, Витебск, 2 февраля 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 182-185. – Библиогр.: с. 185 (5 назв.).-
Аннотация:	Цель статьи - выявление ведущих мотивов учебной деятельности в младшем подростковом возрасте у школьников Республики Беларусь и Российской Федерации.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/10036
ISBN:	978-985-517-582-8
Располагается в коллекциях:	Ценностные ориентации и историческое сознание населения белорусско-российского приграничья : материалы международной научно-практической заочной конференции, Витебск, 2 февраля 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 220 с.