Педагогическая диагностика результатов изучения модуля "Растворы . Типы химических равновесий" студентами медицинского университета

Кунцевич, З. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8457

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Кунцевич, З. С.	-
dc.date.accessioned	2016-06-16T12:30:46Z	-
dc.date.available	2016-06-16T12:30:46Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 253-255.-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-534-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8457	-
dc.description.abstract	Педагогическая диагностика результатов обучения студентов является обязательным условием организации образовательного процесса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	преподавание химии	ru_RU
dc.subject	педагогическая диагностика	ru_RU
dc.subject	высшие учебные заведения	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	медицинские университеты	ru_RU
dc.title	Педагогическая диагностика результатов изучения модуля "Растворы . Типы химических равновесий" студентами медицинского университета	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 344 с.