Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016.

Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 344 с. : [132] Collection home page

Сборник составлен по результатам проведения II Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе", проходившей в учреждении образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова" 25-26 апреля 2016 года. В данном научном издании представлены научные статьи, отражающие результаты теоретических и экспериментальных исследований, а также практические разработки по проблемам теории и методики обучения, химического образования в средней и высшей школе. Сборник адресован научным работникам, аспирантам, магистрантам, преподавателям и студентам учреждений высшего образования, учителям химии и другим специалистам системы образования.

Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе, 2016

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 101 to 120 of 132

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2016	Практико-ориентированные задачи как средство активизации познавательной деятельности слушателей I ступени обучения факультета профориентации и довузовской подготовки	Лузгина, Н. Н.
2016	Преподавание органической химии в государственных учреждениях образования (на примере лицея)	Лихач, Е. А.; Умарова, Н. И.; Пантелеева, С. М.
2016	Компьютерные технологии обучения органической химии в средней школе	Лещун, М. В.; Пантелеева, С. М.
2016	Методология формирования химических понятий	Кузнецова, Л. М.
2016	Организация образовательного процесса в классах химико-математического профиля в контексте компетентностного подхода	Костюкович, Н. В.; Колевич, Т. А.
2016	Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий при изучении химии	Кортунов, Г. М.; Боровских, Т. А.
2016	Применение компетентностно-ориентированных заданий для реализации обучающих и контролирующих задач курса химии	Копылова, В. С.
2016	Особенности работы с одаренными детьми в МАУ ДО ЦДО "Стратегия" по направлению "Олимпиадная подготовка по химии"	Копаева, Н. А.; Красникова, Е. М.
2016	Сотрудничество школы и университета в деле создания и подготовки учителя к проведению факультативных занятий по химии	Конорович, Л. А.; Аршанский, Е. Я.
2016	Организация систематической внеурочной деятельности учащихся по химии	Карнажитская, Л. А.
2016	Система повышения квалификации учителя химии по реализации профильного обучения	Кардычко, Ю. С.; Аршанский, Е. Я.
2016	К обоснованию вопроса о "модели содержания" общего среднего химического образования и требованиях к результатам обучения	Каверина, А. А.
2016	Естественнонаучная грамотность как важный результат химического образования	Заграничная, Н. А.
2016	Ситуационные задачи по химии как средство достижения и оценивания метапредметных образовательных результатов	Жулькова, Н. В.; Шагдалеева, О. В.
2016	К вопросу об альтернативных способах решения расчетных задач по химии	Дерябина, Н. Е.; Молчанова, Г. Н.
2016	Причины трудностей в обучении составлению уравнений окислительно-восстановительных реакций при традиционном обучении и рекомендации по их преодолению	Дерябина, Н. Е.
2016	Реализация задач образовательного менеджмента в учреждениях общего среднего образования	Дащинская, И. В.; Балашова, И. Э.
2016	Электронный тренажер на платформе Genexis для обучения решению расчетных задач по химии	Горский, М. В.; Заиченко, А. В.
2016	Метапредметный компонент содержания школьного естественнонаучного образования	Гелясина, Е. В.
2016	Экспериментальное определение числа Авогадро на факультативных занятиях в профильных классах	Гелясин, А. Е.; Гелясина, Е. В.