Периодизация развития  гендерных идей в педагогике середины XX -  начала XXI века

Матюшкова, С. Д.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6831

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Матюшкова, С. Д.	-
dc.date.accessioned	2015-12-22T09:45:28Z	-
dc.date.available	2015-12-22T09:45:28Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 29-30 октября 2015 г. – Витебск, 2015. – С. 40-44. – Библиогр.: с. 43-44 (7 назв.)	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-504-0	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6831	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается периодизация развития гендерных идей в педагогике середины XX - начала XXI века.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	гендерные идеи	ru_RU
dc.subject	гендерные исследования	ru_RU
dc.subject	гендерные стереотипы	ru_RU
dc.subject	женщины	ru_RU
dc.subject	мужчины	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	периодизация развития	ru_RU
dc.subject	полоролевые стереотипы	ru_RU
dc.title	Периодизация развития гендерных идей в педагогике середины XX - начала XXI века	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 29-30 октября 2015 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – 238 с.