Индивидуальная образовательная траектория как средство становления личностных достижений старшего школьника

Гречихо, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6315

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гречихо, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2015-04-28T08:33:46Z	-
dc.date.available	2015-04-28T08:33:46Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Современное образование Витебщины. – 2015. – № 1. – С. 10-17. – Библиогр.: с. 17 (8 назв.).	en_US
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6315	-
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме становления личностных достижений старших школьников посредством разработки и реализации индивидуальной образовательной траектории. Проектируется индивидуальный образовательный маршрут как компонент индивидуальной образовательной траектории.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»	en_US
dc.subject	индивидуальная образовательная траектория	en_US
dc.subject	личностные достижения	en_US
dc.subject	образовательные траектории	en_US
dc.subject	старшие школьники	en_US
dc.title	Индивидуальная образовательная траектория как средство становления личностных достижений старшего школьника	en_US
dc.type	Article	en_US
Располагается в коллекциях:	2015, №1