Поле образовательной сольватации как объект психологического исследования

Богомаз, С. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6142

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Богомаз, С. Л.	-
dc.date.accessioned	2015-03-13T07:16:28Z	-
dc.date.available	2015-03-13T07:16:28Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Богомаз, С. Л. Поле образовательной сольватации как объект психологического исследования / С. Л. Богомаз // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XX(67) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 12-13 марта 2015 г. : в 2 т. – 2015. – Т. 2. – С. 6-8. – Библиогр.: с. 8 (2 назв.).	en_US
dc.identifier.isbn	978-985-517-473-9	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6142	-
dc.description.abstract	Цель статьи - теоретико-гносеологический анализ подходов к образовательной сольватации с позиций интегративно-эклектического подхода	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	en_US
dc.subject	образование народное	en_US
dc.subject	образовательная сольватация	en_US
dc.subject	педагогика	en_US
dc.subject	психология	en_US
dc.title	Поле образовательной сольватации как объект психологического исследования	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XX (67) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 12-13 марта 2015 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – Т. 2. – 212 с.