Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии

Ушинский, К.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5843

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ушинский, К.	-
dc.date.accessioned	2015-02-16T06:42:50Z	-
dc.date.available	2015-02-16T06:42:50Z	-
dc.date.issued	1907	-
dc.identifier.citation	Ушинский, К. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К. Ушинский. – Изд. 12-е, сокр. / под ред. К. К. Сент-Илера и Л. Н. Модзалевскаго . – С.-Петербург : Типография М. Меркушева, 1907. – XII, XLVI, 495 c., портр. – Библиогр. в обл. ссылок.	en_US
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5843	-
dc.description.abstract	Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже делом легким, - и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	С.-Петербург : Типография М. Меркушева	en_US
dc.subject	педагогика	en_US
dc.subject	психология	en_US
dc.subject	педагогическая антропология	en_US
dc.title	Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии	en_US
dc.title.alternative	Человек как предмет воспитанiя. Опыт педагогической антропологіи	en_US
dc.type	Book	en_US
Располагается в коллекциях:	Редкие издания