Технологии, формы и методы работы с одареными детьми при изучении английского языка

Колкова, Ю. Ю.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5833

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Колкова, Ю. Ю.	-
dc.date.accessioned	2015-02-09T06:51:54Z	-
dc.date.available	2015-02-09T06:51:54Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской науч.-практ. конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – С. 95-97. – Библиогр.: с. 97 (3 назв.).	en_US
dc.identifier.isbn	978-985-517-422-5	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5833	-
dc.description.abstract	В статье рассмотрены особенности работы с одаренными детьми.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	en_US
dc.subject	английский язык	en_US
dc.subject	методика преподавания	en_US
dc.subject	одаренность	en_US
dc.subject	учащиеся	en_US
dc.title	Технологии, формы и методы работы с одареными детьми при изучении английского языка	en_US
dc.type	Article	en_US
Располагается в коллекциях:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской научно-практической конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – 208 с.