Психолого-педагогические методы выявления одаренных учащихся в младшем школьном возрасте

Гаврук, С. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5811

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гаврук, С. В.	-
dc.date.accessioned	2015-01-30T07:21:24Z	-
dc.date.available	2015-01-30T07:21:24Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской науч.-практ. конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – С. 35-40. – Библиогр.: с. 40 (13 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-422-5	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5811	-
dc.description.abstract	Статья посвящена психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	младший школьный возраст	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	одаренные дети	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогические методы	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические методы выявления одаренных учащихся в младшем школьном возрасте	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской научно-практической конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – 208 с.