Интеграция современных информационных и педагогических технологий при подготовке будущего учителя

Алейникова, Т. Г.; Малиновский, В. В.; Ализарчик, Л. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5378

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Алейникова, Т. Г.	-
dc.contributor.author	Малиновский, В. В.	-
dc.contributor.author	Ализарчик, Л. Л.	-
dc.date.accessioned	2014-11-21T13:26:59Z	-
dc.date.available	2014-11-21T13:26:59Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Алейникова, Т. Г. Интеграция современных информационных и педагогических технологий при подготовке будущего учителя / Т. Г. Алейникова, В. В. Малиновский, Л. Л. Ализарчик // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XIX(66) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 133-135. – Библиогр.: с. 135 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-426-5	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-428-9(т.2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5378	-
dc.description.abstract	Целью работы является выявление потенциала интеграции информационных и педагогических технологий в формировании у студентов профессиональных компетенций применительно к инновационной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	будущие учителя	ru_RU
dc.subject	вузы	ru_RU
dc.subject	информационные технологии	ru_RU
dc.subject	педагогические технологии	ru_RU
dc.subject	подготовка учителя	ru_RU
dc.title	Интеграция современных информационных и педагогических технологий при подготовке будущего учителя	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XIX (66) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 347 с.