Значение специальных художественных дисциплин при подготовке педагога-художника

Лю, Цзюньцзе

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50456

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Лю, Цзюньцзе	-
dc.date.accessioned	2026-04-16T00:00:15Z	-
dc.date.available	2026-04-16T00:00:15Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Лю, Цзюньцзе Значение специальных художественных дисциплин при подготовке педагога-художника / Цзюньцзе Лю // Искусство и культура. – 2026. – № 1. – С. 83-87. – Библиогр.: с. 87 (5 назв.).	ru_RU
dc.identifier.issn	2222-8853	-
dc.identifier.other	428f427f4f72e181476552254c52af04	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50456	-
dc.description.abstract	В данной статье рассмотрена специфика формирования профессиональных компетенций педагога-художника посредством интеграции психолого-педагогического и художественно-творческого аспектов, а также освещена роль специальных художественных дисциплин при формировании этих компетенций.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	китайские студенты	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	подготовка педагогов-художников	ru_RU
dc.subject	художественные дисциплины	ru_RU
dc.title	Значение специальных художественных дисциплин при подготовке педагога-художника	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2026, №1 (61)