Опыт и перспективы использования генеративных нейросетей в работе научной библиотеки

Abstract

В статье рассматривается практический опыт внедрения нейросетевых технологий в деятельность научной библиотеки Витебского государственного университета имени П.М. Машерова. Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью адаптации искусственного интеллекта к гуманитарному контексту университетских библиотек и оценкой его влияния на профессиональную деятельность библиотечных специалистов. Автором представлен анализ практических кейсов использования ИИ-инструментов в работе библиотеки, включая автоматизацию программирования, генерацию визуального контента (ребрендинг логотипа библиотеки с использованием графических нейросетей), обработку метаданных (выделение ключевых слов из текстов статей), создание библиографических списков, а также разработку нейроассистента на сайте библиотеки для взаимодействия с пользователями. Особое внимание уделено роли нейросетей в обеспечении инклюзивности, цифровой реставрации архивов и трансформации библиотеки в интеллектуальное пространство, объединяющее технологии и гуманитарное знание. Автор подчеркивает, что искусство составления правильного промпта становится важной компетенцией библиотекаря будущего. В заключении делается вывод о том, что нейросети могут эффективно интегрироваться в работу научной библиотеки, расширяя ее функции и повышая доступность знаний. Реализованные кейсы подтвердили практическую ценность ИИ-инструментов в автоматизации, визуализации и инклюзивности, а нейробиблиотека рассматривается как модель будущего, где человек и искусственный интеллект взаимодействуют в создании и распространении знаний. Полученные результаты могут служить основой для дальнейших разработок и адаптации ИИ в других образовательных учреждениях.