Влияние метода сопряженного воздействия на уроках по адаптивной физической культуре на коррекционно-развивающий процесс у детей с расстройствами аутистического спектра

Домино, Е. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49915

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Домино, Е. С.	-
dc.date.accessioned	2026-02-06T00:01:41Z	-
dc.date.available	2026-02-06T00:01:41Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Домино, Е. С. Влияние метода сопряженного воздействия на уроках по адаптивной физической культуре на коррекционно-развивающий процесс у детей с расстройствами аутистического спектра / Е. С. Домино // Наука - образованию, производству, экономике : материалы 78-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 22-23 января 2026 г. : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 330-333. – Библиогр.: с. 333 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0301-7	-
dc.identifier.other	922e1f5274da1ce6f8594988ab39bb20	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49915	-
dc.description.abstract	Цель исследования заключается в оценке влияния метода сопряженного воздействия на уроках АФК на коррекционно-развивающий процесс у детей с РАС.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	адаптивная физическая культура	ru_RU
dc.subject	аутизм	ru_RU
dc.subject	дети с аутизмом	ru_RU
dc.subject	дети с РАС	ru_RU
dc.subject	расстройства аутистического спектра	ru_RU
dc.subject	сопряженное воздействие	ru_RU
dc.title	Влияние метода сопряженного воздействия на уроках по адаптивной физической культуре на коррекционно-развивающий процесс у детей с расстройствами аутистического спектра	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Наука - образованию, производству, экономике, 2026