Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 121 to 140 of 145
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2025 | Практика преподавания рисунка студентам в творческих вузах | Багапова, Н. В. |
| 2025 | Опыт применения искусственного интеллекта в творческих заданиях будущих педагогов изобразительного искусства | Антонникова, А. В.; Багапова, Н. В., науч. рук. |
| 2025 | The relationship between decorative art and architecture: an analysis of stylistic features | Jiang, Jun; Senko, D. S., scientific adviser |
| 2025 | Пейзажная живопись в творчестве Феликса Гумена | Якубцова, С. С.; Богданова, Ю. А., науч. рук. |
| 2025 | Традиция и современность в китайском интерьере | Тянь, Цзыюй; Медвецкий, С. В., науч. рук. |
| 2025 | Влияние цвета в дизайне интерьера на человека и его работоспособность | Литвин, У. Э.; Сараковская, Н. В., науч. рук. |
| 2025 | Динамимическое преобразование здания Храма Святой Екатерины на Урале: историческая эволюция, конфликты городской среды и современные проектные предложения | Громада, В. В.; Уморина, Ж. Э. |
| 2025 | Стрит-арт в историческом контексте: новый нарратив старого Ростова | Гофман, Н. С.; Довченко, Я. В.; Евдокимова, Н. А., науч. рук. |
| 2025 | The use of pop music in the aesthetic education of children and adolescents | Yao Yao; Sused-Vilichinskaya, Y. S., scientific supervisor |
| 2025 | Use of neuropsychological techniques in correction of writing disorders in children with intellectual insufficiency | Roshchina, N. N.; Bulakh, P. M.; Shved, M. V., scientific supervisor |
| 2025 | Личностно-ориентированный подход в дошкольном образовании: практика развития индивидуальности ребенка дошкольного возраста | Турлович, Э. Э.; Гордеева, В. В., науч. рук. |
| 2025 | Проблема развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста на современном этапе | Соляных, Р. А.; Мигунова, Е. В., науч. рук. |
| 2025 | Ознакомление младших школьников с произведениями изобразительного искусства посредством беседы | Рымарева, А. Ю.; Щепеткова, Н. В., науч. рук. |
| 2025 | Театрализованная игра как средство развития творческого потенциала воспитанников учреждения дошкольного образования | Прудникова, Е. В.; Устинова, Н. Л., науч. рук. |
| 2025 | Педагогический потенциал изобразительного искусства в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста | Пань Линь; Щепеткова, Н. В., науч. рук. |
| 2025 | Экосистемный подход к формированию сенсорных эталонов у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Окружнова, В. С.; Гордеева, В. В., науч. рук. |
| 2025 | Преобразование роли сказки в современном цифровом пространстве: влияние интерактивных сказок на формирование моральных ценностей и развитие воображения у детей дошкольного возраста | Мустафаева, П. Э.; Гордеева, В. В., науч. рук. |
| 2025 | Развитие творческого воображения детей дошкольного возраста как педагогическая проблема | Коваленок, А. С.; Щепеткова, Н. В., науч. рук. |
| 2025 | Эффективные способы развития памяти младших школьников (на материале иностранного языка) | Захарова, В. А.; Финикова, Ю. Б., науч. рук. |
| 2025 | Роль семьи в ознакомлении детей дошкольного возраста с природой в игре | Дуань, Мэйхань; Туболец, С. Г., науч. рук. |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 121 to 140 of 145
