Особенности эмоционального интеллекта студентов

Abstract

Статья посвящена рассмотрению понятия "эмоциональный интеллект" с точки зрения зарубежных и отечественных ученых. Автор рассматривает связь эмоционального интеллекта и рефлексии как две взаимосвязанных стороны в процессе личностного и профессионального становления личности в юношеском возрасте. В статье описывается эмпирическое исследование по изучению особенностей эмоционального интеллекта студентов разных направлений обучения: гуманитарного и технического. = The article is devoted to the consideration of the concept of "emotional intelligence" from the point of view of foreign and domestic scientists. The author considers the connection be-tween emotional intelligence and reflection as two interrelated aspects in the process of personal and professional development of a personality in adolescence. The article describes an empirical study on the characteristics of emotional intelligence of students in different fields of study: humanities and technical.