Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49235
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВышинская, Е. Г.-
dc.contributor.authorЗорин, Е. С.-
dc.date.accessioned2025-12-31T00:00:28Z-
dc.date.available2025-12-31T00:00:28Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationВышинская, Е. Г. Взаимосвязь психоэмоциональных состояний личности юношеского возраста с длительностью просмотра короткометражных видео в социальной сети «TikTok» / Е. Г. Вышинская, Е. С. Зорин // Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 76-80. – Библиогр.: с. 80 (3 назв.).ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-51730-0289-8-
dc.identifier.other52c4b77dbcf4928b90b8684989000bc8-
dc.identifier.urihttps://rep.vsu.by/handle/123456789/49235-
dc.description.abstractThe article is devoted to the problem of systematic viewing by boys and girls aged 18- 23 of short videos on the TikTok social network. The paper analyzes the relationship of this type of digital activity with the psycho-emotional state of a person. The results of the study revealed statistically significant moderately positive correlations between the amount of time spent using TikTok and levels of anxiety and negative affect.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherВитебск : ВГУ имени П. М. Машероваru_RU
dc.subjectanxietyru_RU
dc.subjectnegative affectru_RU
dc.subjectpositive affectru_RU
dc.subjectsocial networksru_RU
dc.subjectTikTokru_RU
dc.subjectyouthru_RU
dc.subjectбеспокойствоru_RU
dc.subjectнегативный аффектru_RU
dc.subjectпозитивный аффектru_RU
dc.subjectсоциальные сетиru_RU
dc.subjectюношеский возрастru_RU
dc.titleВзаимосвязь психоэмоциональных состояний личности юношеского возраста с длительностью просмотра короткометражных видео в социальной сети «TikTok»ru_RU
dc.title.alternativeThe interrelation of the psychoemotional states of the adolescent personality with the duration of watching short videos on the TikTok social networkru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 314, [1] с.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
76-80.pdf252.13 kBAdobe PDFView/Open



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Ранжирование:
OpenAIRE
Индексирование:
OpenAIRE OpenDOAR base search roar worldcat core road road
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь
Собственные ресурсы:
Научная библиотека учреждения образования «ВГУ имени П. М. Машерова»
Электронный каталог НБ «ВГУ имени П. М. Машерова»