Роль эмоций в процессе текстообразования: структурно-семантический аспект (на материале произведения Ли Хоббс «Mr Badger and the Difficult Duchess»)

Василенок, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46627

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Василенок, Е. А.	-
dc.contributor.other	Дружина, Н. Л., науч. рук.	-
dc.date.accessioned	2025-04-10T00:00:58Z	-
dc.date.available	2025-04-10T00:00:58Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Василенок, Е. А. Роль эмоций в процессе текстообразования: структурно-семантический аспект (на материале произведения Ли Хоббс «Mr Badger and the Difficult Duchess») / Василенок Е. А. ; науч. рук. Дружина Н. Л. // На пороге открытий : материалы IV Международной научно-практической конференции высокомотивированных и одаренных студентов и учащихся, Витебск, 27 февраля 2025 г. : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 119-123. – Библиогр.: с. 123 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0220-1	-
dc.identifier.other	a46f00f5794b78002fa7de2c3262d439	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46627	-
dc.description.abstract	Цель исследования - проанализировать способы выражения эмоций в процессе текстообразования с точки зрения структурно-семантического аспекта в произведении Ли Хоббс «Mr Badger and the Difficult Duchess».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	структурно-семантический аспект	ru_RU
dc.subject	текстообразование	ru_RU
dc.subject	эмотивная лексика	ru_RU
dc.subject	эмотивные конструкции	ru_RU
dc.title	Роль эмоций в процессе текстообразования: структурно-семантический аспект (на материале произведения Ли Хоббс «Mr Badger and the Difficult Duchess»)	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	На пороге открытий : материалы IV Международной научно-практической конференции высокомотивированных и одаренных студентов и учащихся. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 462 с.